Маленькая редакция
Шуваловский корпус
Экономика, туризм, история, развитие
Квест «Гарри Поттер» на «Науке 0+»
Анастасия Маргасова
Анастасия Маргасова
На фестивале «Наука 0+» 8 октября в Шуваловском корпусе Ольга Юрьевна Зевеке, доцент кафедры Туризма и гостиничного дела ИГБиТ, прочитала лекцию на тему «Культурно-познавательные ресурсы квестов в досуговой экономике». Спикер пригласила четверых студентов из РУДН помочь рассказать об особенностях развития веб-квестов и провести для слушателей один из них по тематике вселенной «Гарри Поттера».
Лекция началась с дискуссии об использовании электронных носителей в образовании. «Для большинства коллег смартфоны, которые находятся в руках у студентов на лекциях, являются врагом номер один. А мы попытаемся показать, что гаджеты – однозначно не враги, ведь их можно использовать в процессе обучения» – сказала Ольга Зевеке. Далее студенты рассказали о новой технологии интерактивного взаимодействия в сфере туризма – квест-экскурсии. Это цифровые игры, устроенные по заранее проложенному маршруту. С помощью этой технологии можно путешествовать по городам, музеям, паркам, выполнять задания, решать головоломки и таким образом познавать новое. Спикеры отметили, что главная составляющая квест-экскурсии – сюжет или легенда, являющаяся стержнем осмотра экскурсионных объектов. Сюжет должен формировать «центральное» задание проектного характера и создавать интригу. Очень важно, чтобы у людей, посетивших квест-экскурсию возникло глубокое погружение в информационное пространство. Результаты таких квестов – личностные, так как можно хорошо провести время с семьей и друзьями, и образовательные, поскольку они расширяют кругозор и формируют интерес аудитории к экскурсионным объектам. |
Затем студенты на практике познакомили слушателей с технологией веб-квеста. Они обозначили тематику – вселенная «Гарри Поттера» – и начали активно взаимодействовать с аудиторией. В игровой форме спикеры рассказали, что книги были написаны Джоан Роулинг в шотландском городе Эдинбурге, и улицы, которые описаны в романах, на самом деле существуют в этом городе.
Студенты также рассказали, что визуализация герба Гриффиндора вдохновлена действительно существующим гербом шотландских королей. А единороги, кровь которых пытался получить Волдеморт в первой части серии книг о Гарри Поттере, на протяжении нескольких веков являются символом Шотландии, олицетворяя ее свободолюбивый дух.
Спикеры упомянули и то, что галлеоны, являющиеся валютой волшебного мира, внешне похожи на когда-то существовавшую валюту в Шотландии. Более того, все имена персонажей вселенной «Гарри Поттера» Роулинг взяла с действительно существовавших имен, которые написаны на могильных плитах эдинбургского кладбища.
Далее студенты рассказали о тематическом парке по теме книг и фильмов о Гарри Поттере, расположенном в городе Орландо в США. Это огромный парк развлечений территорией 8 гектаров, вся обстановка которого подчинена одной тематике – воссоздать атмосферу волшебного мира из романов Роулинг.
В 2023 году парк посетили около 74 млн туристов, а прибыль составила почти 9,5 млн долларов. Ольга Зевеке задала риторический вопрос: «Почему родина "Гарри Поттера" не воспользовалась этой возможностью?» Для Эдинбурга, города, в котором появился совершенно уникальный бестселлер на несколько поколений, можно было бы развить свою территорию, охватить большой поток туристов и повысить доходы региона.
В 2023 году парк посетили около 74 млн туристов, а прибыль составила почти 9,5 млн долларов. Ольга Зевеке задала риторический вопрос: «Почему родина "Гарри Поттера" не воспользовалась этой возможностью?» Для Эдинбурга, города, в котором появился совершенно уникальный бестселлер на несколько поколений, можно было бы развить свою территорию, охватить большой поток туристов и повысить доходы региона.
Конечно, небольшие экскурсионные группы гуляют по Эдинбургу, но они не сравнимы по масштабу с количеством посетителей тематического парка в Орландо.
В завершение лекции Ольга Зевеке сказала, что новые технологии значительно расширяют возможности музейных экспозиций и позволяют более активно привлекать молодое поколение. Если ребенок с 3-4 лет, находясь в музее, понимает, что в этом кусочке пространства можно попасть в уникальную жизнь с интересными объектами, и не просто общаться с историей, а получать эстетическое наслаждение, то это останется с ним на всю жизнь. «Прививать культуру нахождения в музее нужно с детского возраста» – резюмировала спикер.
В завершение лекции Ольга Зевеке сказала, что новые технологии значительно расширяют возможности музейных экспозиций и позволяют более активно привлекать молодое поколение. Если ребенок с 3-4 лет, находясь в музее, понимает, что в этом кусочке пространства можно попасть в уникальную жизнь с интересными объектами, и не просто общаться с историей, а получать эстетическое наслаждение, то это останется с ним на всю жизнь. «Прививать культуру нахождения в музее нужно с детского возраста» – резюмировала спикер.
На вопрос из аудитории, не отобьет ли VR-путешествие интерес посетить место вживую, Ольга Зевеке ответила, что любые интернет-технологии должны развивать любопытство. Чем больше люди потребляют информации о музеях, архитектурных ансамблях, городах, тем больше у них возникает желание приехать туда, посмотреть вживую, пройтись по этому месту и ощутить его ауру. По словам спикера, это вызывает больше удовольствия, чем чтение статьи в журнале или даже посещение онлайн-экскурсии.
История древнего мира: факты о периоде античности
Варвара Чижовка
Варвара Чижовка
Что мы не знаем о Древней Греции? Кто такие ромеи? Как развивалась Византия? Об этом нам рассказал Дмитрий Алексеевич Гришин. Преподаватель кафедры новогреческой и Византийской филологии филологического факультета МГУ.
- Византии не существовалоПрежде всего, такого государства как Византия вообще никогда не существовало, сами жители Византийской империи не знали, что они византийцы. Они называли себя ромеями, а государство — Ромейской империей, потому что, как нам известно, Константинополь, столица Византийской империи — это второй Рим, после которого Москва — третий. Часто принято считать, что Византийская империя была христианским государством, очень серьёзным и религиозным, которое было оппозиционно настроено, например, ко всем язычникам.
- Византия или Ромея?Византийская империя, как греческое государство, находилась на территории, где проживали люди, владеющие греческим языком. Оно смогло забрать в себя всё то прекрасное, что было в Древней Греции и Древнем Риме, и вот из этого удивительного сплава — античной образованности, философии, интеллекта, христианского духа и греческого взгляда на мир — родилось совершенно уникальное государство, о котором мы знаем.
Только в последние десятилетия в мировой науке появляется очень много научно-популярных монографий. И мы практически находимся в нескольких шагах от того, чтобы снова начать называть её Ромейской империей. - Музыка Византийской империиВот, например, мы про музыку Византийской империи не знаем практически ничего, и только благодаря достижениям современной, новогреческой филологии, мы можем утверждать, что светская музыка была везде, присутствовала даже на императорских пирах, но её не одобряли. Всё это считалось достаточно низменным удовольствием.
Византия очень похожа на древнюю Грецию, на Древний Рим, но она к нам гораздо ближе, чем вся та античность.
Наука 0+ глазами посетителей
Дарья Крючкова
Дарья Крючкова
О чём можно узнать на фестивале науки? Что запомнилось участникам больше всего? Какую роль Наука 0+ играет в жизни общества. Обо всём этом наши участники решили спросить у посетителей фестиваля.
Мы только-только пришли, и глаза разбегаются. Сейчас посмотрели разные эксперименты с магнитами у ребят с физического факультета. Вот сыну очень интересно, раньше он и не знал про такое обилие возможности.
Это очень здорово, во-первых, потому что можно прийти с ребёнком, всё это посмотреть, попробовать. Я думаю, что для продвижения нашей науки и нашей Высшей Школы это тоже очень полезно, дети могут посмотреть какие есть факультеты в МГУ, куда можно пойти, где можно что сделать, поэтому чем больше таких мероприятий проводят, тем, лучше.
Это очень здорово, во-первых, потому что можно прийти с ребёнком, всё это посмотреть, попробовать. Я думаю, что для продвижения нашей науки и нашей Высшей Школы это тоже очень полезно, дети могут посмотреть какие есть факультеты в МГУ, куда можно пойти, где можно что сделать, поэтому чем больше таких мероприятий проводят, тем, лучше.
Я обожаю фестиваль науки, хожу на них каждый год. Сегодня я узнала словосочетание «бочка Либиха», для меня это было нечто новое. Ещё узнала, что это у нас готовят людей к строительству ракет, причём готовят с шестого класса, и что в шестом классе можно построить ракету из бутылок. Это прикольно
Как представитель этой самой науки, я хочу сказать, что фестивали науки — это лучшее, что происходило с нашим миром за последние лет 10. Здесь очень много детей, здесь очень много старшего поколения, которое потом, даже если их дети не дошли, вобьёт в голову, что хорошо бы пойти посмотреть на химию, физику.
Печально, что никто особо не идёт, потому что все думают, что Наука — это отсутствие денег отсутствие перспектив. Наверное, как раз вот такие вот маленькие радости и позволяют показать, что это совсем не так.
Как представитель этой самой науки, я хочу сказать, что фестивали науки — это лучшее, что происходило с нашим миром за последние лет 10. Здесь очень много детей, здесь очень много старшего поколения, которое потом, даже если их дети не дошли, вобьёт в голову, что хорошо бы пойти посмотреть на химию, физику.
Печально, что никто особо не идёт, потому что все думают, что Наука — это отсутствие денег отсутствие перспектив. Наверное, как раз вот такие вот маленькие радости и позволяют показать, что это совсем не так.
